Skal jeg fortælle dig om autisme?
Bog

Skal jeg fortælle dig om autisme?

En guide til familie, venner og professionelle

978-87-7158-030-3, 2014, 54 sider

120,00 kr. u/moms
150,00 kr. m/moms

I denne bog kan du møde Tom – en dreng, der har autisme. Tom fortæller om sit liv med autisme set med hans øjne.

Anmeldercitat

"En positiv og vedkommende bog! Hvis forældre og fagfolk på positiv vis anvender bogen som diskussionsoplæg og for- ståelse for barnet, er målet nået. Den kan på det varmeste anbefales."
- Birgit Marott, Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift nr. 1, 2015


"'Skal jeg fortælle dig om autisme?' kan anbefales som en første introduktion til alle, som omgås børn med autisme. [...] Til børn er den meget velegnet."
- Bjarne W. Andresen, JAGOO
 
Serie

Skal jeg fortælle dig om ..?-serien giver en introduktion til forskellige sygdomme og tilstande, der kan være svære at forstå. I hver bog optræder en karakter, der på en nærværende og lettilgængelig måde fortæller om sig selv og de udfordringer, personens tilstand giver i hverdagen – både for vedkommende selv og for omgivelserne.
Bøgerne er illustrerede, og målgruppen er børn og unge i alderen syv år og opefter samt forældre, venner, lærere og andre fagfolk, der arbejder med de tilstande, bøgerne omhandler.

I denne bog kan du møde Tom – en dreng, der har autisme. Tom fortæller om sit liv med autisme set med hans øjne. Bogen kan hjælpe børn og voksne til bedre at forstå de udfordringer, der følger, når man har autisme.

Tom beskriver bl.a.:
• sin følsomhed over for sanseindtryk som lyde, syn, berøring, smag og lugte
• hvad det vil sige at være ’socialt blind’
• hvordan faste rutiner og gentagelser kan gøre hans verden mindre forvirrende
• hvordan kammerater, forældre, lærere og pædagoger kan hjælpe ham med de udfordringer, der følger med at have autisme.

Denne flot illustrerede bog er en ideel introduktion til autisme til børn og unge i alderen syv år og opefter samt til forældre, venner, lærere og andre fagfolk, der arbejder med børn med autisme. Bogen kan også bruges som udgangspunkt for en diskussion i klassen.

Jo tydeligere børn med autisme er for andre, desto bedre bliver de forstået. Og jo tydeligere børn med autisme er for sig selv, jo bedre kan børn med autisme forstå andre. Begge dele kan denne bog hjælpe med til.
– Anne Vibeke Fleischer, neuropsykolog

Oversat fra engelsk af Charlotte Pietsch, illustreret af Kirsten Gjerding.

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

Hvilke mekanismer gør sig gældende, når mennesker skal samarbejde? Hvordan skaber man en god samarbejdskultur og hvad gør man, når samarbejdet kører skævt?
Udkommer Fredag 23. oktober 2020

, , , , , , , , ,
Volume 18 - nummer 3 - oktober 2020. Tidsskrift om DIALOG > UDVIKLING > LEDELSE > ORGANISATION.
Udkommer Onsdag 4. november 2020

,
Lærervejledning til SK - Skriftlige Kompetencer. SK er en digital prøve til 5.-7- klasse, som giver et nuanceret indblik i dine elevers skriftlige kompetencer
Udkommer Torsdag 5. november 2020

Hvad gør du, hvis du – eller en du kender – bliver krænket seksuelt? Hvordan forholder du dig som leder, når der finder seksuel chikane sted på arbejdspladsen?
Udkommer Fredag 11. december 2020

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Alle øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.