Psykologiske perspektiver på intervention
Bog

Psykologiske perspektiver på intervention

i pædaogiske kontekster

978-87-7706-309-1, 2009, 356 sider

320,00 kr. u/moms
400,00 kr. m/moms

Forskellige psykologiske perspektiver på intervention i pædagogiske kontekster. Forfatterne giver hver en beskrivelse af deres teoretiske ståsted med tilhørende forslag til intervention på baggrund af en case om en 13-årig dreng

Anmeldercitat

"... en nyttig samling til overblik over teoridannelser og heraf afledte praksisforslag ikke blot for målgruppen, men også for allerede erhvervsudøvende til refleksioner og kvalificering af egen praksis ..."
Jens Verner Nielsen, DBC Lektørudtalelse 12/2009

Der rejser sig mange spørgsmål for den professionelle, der skal intervenere. Hvad skal man vide? Hvornår ved man nok? Er metodevalget afgørende, eller er det snarere forståelsen, der er vigtig? Findes der én rigtig måde at agere på, eller er valget kontekstafhængigt? osv.

Denne bog handler om forskellige psykologiske perspektiver på intervention i pædagogiske kontekster. Forfatterne giver hver en beskrivelse af deres teoretiske ståsted med tilhørende forslag til intervention på baggrund af en case om den 13-årige Jens, hvis forældre og lærere ikke ved, hvad de skal stille op.

De psykologiske perspektiver er: neuropsykologisk, kognitivt, eksistenspsykologisk, selvpsykologisk, kritisk psykologisk, løsningsfokuseret, communitypsykologisk og narrativt.

Bogen er en casemetodisk tydeliggørelse af sammenhængen mellem forståelse og forandring, og tilbyder et overblik over ligheder og forskelle mellem de præsenterede perspektiver på intervention. Den kan derfor ses som et mangesidet bidrag til læserens eget arbejde med at finde mulige udviklingsstier eller arbejdsmodeller i interventionsarbejdet.

Bogen henvender sig til en række professioner, hvor relationer er en central del af arbejdet; lærere, pædagoger, sygeplejersker, sundhedsplejersker, socialrådgivere, sundheds- og ernæringsuddannede mellemledere og psykologer.

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

Vi har brug for din hjælp! Normindsamlingen er sidste fase i udviklingen af vores nye test, SEF - Sprog og Eksekutive Funktioner. Forventet udgivelse ultimo 2018
Udkommer Onsdag 30. september 2020

,
Hjælp os med at få færdiggjort SPA, så testen kan komme ud og skabe værdi i praksis i arbejdet med børn og unge med vanskeligheder. Forventet udgivelse ultimo 2018.
Udkommer Onsdag 30. september 2020

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Alle øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.