Arkitektur og læring i akademiske forskningspraksisser
E-bog

Arkitektur og læring i akademiske forskningspraksisser

Fra tidsskriftet Kognition & Pædagogik nr. 102, 2016

Digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf), 2016, 17 sider

28,00 kr. u/moms
35,00 kr. m/moms

DIGITAL ARTIKEL: ”Arkitektur og læring i akademiske forskningspraksisser" af Gerd Christensen og Anders Buch, udkommet i tidsskriftet Kognition & Pædagogik, nr. 102, 2016.

Denne artikel er en digital artikel i pdf-format med digital vandmærkning. Efter køb vil du modtage en e-mail med link, hvorfra den digitale artikel kan downloades. Artiklen er ophavsretligt beskyttet og må ikke videregives til brug af andre end køberen.


Resume:
Temaet for denne artikel er de måder, hvorpå arkitektur ikke alene sætter rammer for praksis, men udgør et væsentligt element i læring i praksis for akademiske medarbejdere. Med udgangspunkt i eksempelmateriale fra nye universitetsarkitekturer diskuterer artiklen således læring i praksis for universitetsansatte forskere og undervisere. Eksempelmaterialet er hentet fra vores egne erfaringer med at arbejde i henholdsvis storrumskontorer og i mere eller mindre lukkede cellekontorer på de nyindrettede universiteter Københavns Universitet på Amager og Aalborg Universitet i København. Formålet med eksempelmaterialet er at sætte nogle rammer for at diskutere, hvordan akademiske læreprocesser i praksis kan forstås i et samspil mellem individ, kontekst og arkitektur1. Eksempelmaterialet vil således blive brugt som illustrativtmateriale for diskussion af samspillet mellem læring, praksis og arkitektur, idet vi er interesserede i at belyse, hvordan arkitektur kan forstås som et medkonstituerende element i læreprocesser – forstået i et praksisteoretisk perspektiv.

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

Vi har brug for din hjælp! Normindsamlingen er sidste fase i udviklingen af vores nye test, SEF - Sprog og Eksekutive Funktioner. Forventet udgivelse ultimo 2018
Udkommer Onsdag 30. september 2020

,
Hjælp os med at få færdiggjort SPA, så testen kan komme ud og skabe værdi i praksis i arbejdet med børn og unge med vanskeligheder. Forventet udgivelse ultimo 2018.
Udkommer Onsdag 30. september 2020

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Der er ingen kommende forlagsarrangementer

Øvrige arrangementer

Alle øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.