Rorschach/RIAP
Hermann Rorschach, John E. Exner, jr.
Den klassiske projektive test til vurdering af psykologiske funktioner og psykopatologi
| Formål |
Klinisk personlighedsvurdering |
| Målgruppe |
Børn fra 5 år og voksne |
| Scoring |
Manuel/computer |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
Individuel |
| Klassifikation |
A |
| Læs
mere |
|
|
CAT – Children’s Apperception Test
Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak
Projektiv test til vurdering af psykologiske egenskaber, personlighed og behovsdispositioner hos børn
| Formål |
Projektiv personlighedsvurdering |
| Målgruppe |
3 - 10 år |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
15-20 minutter |
| Klassifikation |
A |
| Læs
mere |
|
|
TAT – Thematic Apperception Test
Henry A. Murray
Projektiv test til vurdering af personlighed og interpersonelle relationer
| Formål |
Projektiv personlighedsvurdering |
| Målgruppe |
Børn fra 10 år og voksne |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
60 minutter |
| Klassifikation |
A |
| Læs
mere |
|
|
SIFFM – Structured Interview for the Five-Factor Model of Personality
Timothy J. Trull, Thomas A. Widiger
Interviewguide til dimensionel vurdering af personlighed og personlighedsforstyrrelser inden for rammerne af fem-faktor modellen
| Formål |
Vurdering af personlighed og personlighedsforstyrrelser |
| Målgruppe |
Unge og voksne |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
60 minutter |
| Klassifikation |
A plus certificerede |
| Læs
mere |
|
|
TEMAS – Tell-Me-A-Story
G. Constantino, R.G. Malgady, L.H. Rogler
Multikulturel projektiv test med såvel diagnostisk som terapeutisk værdi
| Formål |
Projektiv personlighedstestning |
| Målgruppe |
13-18 år |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
1-3 timer |
| Klassifikation |
A |
| Læs
mere |
|
|
ADI-R - Autism Diagnostic Interview - Revised
Ann Le Couteur, Catherine Lord, Michael Rutter
Struktureret interviewguide til udredning og diagnosticering af autistiske udviklingsforstyrrelser
| Formål |
Diagnostisk udredning af autisme og udviklingsforstyrrelser |
| Målgruppe |
Børn og voksne med en mental alder over 2 år |
| Scoring |
Manuel/computer |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
1½-3 timer |
| Klassifikation |
A |
| Læs
mere |
|
|
ADOS - Autism Diagnostic Observation Schedule
Catherine Lord, Michael Rutter, Pamela C. DiLavore, Susan Risi
Observationsbaseret instrument til diagnosticering af autisme og udviklingsforstyrrelser
| Formål |
Diagnosticering af autisme og udviklingsforstyrrelser |
| Målgruppe |
Børn og voksne |
| Scoring |
Manuel/computer |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
35-40 minutter |
| Klassifikation |
B |
| Læs
mere |
|
|
EDI-3 Eating Disorder inventory
David M. Garner
Screening for spiseforstyrrelser
| Formål |
Måling af risiko for spiseforstyrrelser |
| Målgruppe |
Unge fra 13 år samt voksne |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
5-10 minutter |
| Klassifikation |
A |
| Læs
mere |
|
|
ECBI - Eyberg Child Behavior Inventory
Sheila Eyberg
Vurdering af adfærdsmæssige forstyrrelser hos børn og unge
| Formål |
Vurdering af adfærdsmæssige problemer hos børn og unge |
| Målgruppe |
2-16 år |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
5-10 minutter |
| Klassifikation |
C |
| Læs
mere |
|
|
Sådan er jeg
Pirjo Ouvinen-Birgerstam
Selvevalueringsværktøj til undersøgelse af elevers selvopfattelse, sociale relationer og oplevelse af personlige kompetencer
| Formål |
Vurdering af personlige og sociale kompetencer |
| Målgruppe |
1.-9. kl. |
| Scoring |
Manuel/computer |
| Administration |
Klasse |
| Prøvetid |
30 minutter |
| Klassifikation |
C |
| Læs
mere |
|
|