TOMAL-2
Cecil R. Reynolds
TOMAL-2 er den helt nye og forbedrede udgave af TOMAL med normer også for voksne.
| Formål |
Vurdering af hukommelsesfunktioner hos børn og voksne |
| Målgruppe |
5-59 år |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
30 til 60 minutter |
| Klassifikation |
B |
| Læs
mere |
|
|
BRIEF – Behaviour Rating Inventory of Executive Function
Gerard A. Gioia, Peter K. Isquith, Steven C. Guy, Lauren Kenworthy
Spørgeskemaer for forældre og lærere til vurdering af eksekutive funktioner hos børn og unge
| Formål |
Vurdering af eksekutive funktioner |
| Målgruppe |
5-18 år |
| Scoring |
Manuel/computer |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
10-15 minutter |
| Klassifikation |
B |
| Læs
mere |
|
|
BRIEF-SR – Behavior Rating Inventory of Executive Function – Selvrapportering
Steven C. Guy, Peter K. Isquith, Gerard A. Gioia
Spørgeskema for børn og unge til selvrapportering om eksekutive funktioner
| Formål |
Vurdering af eksekutive funktioner |
| Målgruppe |
11-18 år |
| Scoring |
Manuel/computer |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
10-15 minutter |
| Klassifikation |
B |
| Læs
mere |
|
|
BRIEF-F – Behaviour Rating Inventory of Executive Function – Førskolebørn
Gerard A. Gioia, Kimberly Andrews Espy, Peter K. Isquith
Spørgeskema for forældre og andre omsorgspersoner til vurdering af eksekutive funktioner hos førskolebørn
| Formål |
Vurdering af eksekutive funktioner |
| Målgruppe |
2-5 år |
| Scoring |
Manuel/computer |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
10-15 minutter |
| Klassifikation |
B |
| Læs
mere |
|
|
NEPSY 3-12 år – Neuropsykologisk undersøgelse af børn
Marit Korkman
Vurdering af hjerneskader og udviklingsforstyrrelser hos børn
| Formål |
Afdækning af kognitive funktionsforstyrrelser |
| Målgruppe |
3 - 12 år |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
2-4 timer |
| Klassifikation |
A |
| Læs
mere |
|
|
WCST-R – Wisconsin Card Sorting Test – Revised
David A. Grant, Esta A. Berg
Objektiv vurdering af perseveration og abstrakt tænkning
| Formål |
Vurdering af perseveration og abstrakt tænkning |
| Målgruppe |
Børn og voksne |
| Scoring |
Manuel/computer |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
30 minutter |
| Klassifikation |
B |
| Læs
mere |
|
|
Tower of London Test
William Culbertson, Eric Zillmer
Test til vurdering af eksekutive funktioner
| Formål |
Vurdering og screening af eksekutive funktioner |
| Målgruppe |
7-80 årige |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Manuel |
| Prøvetid |
15 minutter |
| Klassifikation |
B |
| Læs
mere |
|
|
Leiter-R – Leiters International Performance Scale-Revised
Lucy Miller, Gale H. Roid
Nonverbal vurdering af børn og unges intelligensniveau og kognitive funktioner
| Formål |
Nonverbal vurdering af kognitive funktioner og intelligens |
| Målgruppe |
2:0 - 20:11 år |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
Maks. 90 min; Fuld IK: 40 min; Kort IK: 25 min |
| Klassifikation |
A |
| Læs
mere |
|
|
d2-testen
Rolf Brickenkamp
Klassisk test af koncentrationsevne og opmærksomhed
| Formål |
Vurdering af opmærksomhed og koncentration |
| Målgruppe |
9 - 80 år |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Individuel/gruppe |
| Prøvetid |
5-10 minutter |
| Klassifikation |
B plus certificerede |
| Læs
mere |
|
|
CNT – Contingency Naming Test
P. Anderson, V. Anderson, E. Northam, H.G. Taylor
Vurdering af eksekutive funktioner og kognitiv fleksibilitet hos børn og unge
| Formål |
Vurdering af eksekutive funktioner og kognitiv fleksibilitet |
| Målgruppe |
7 - 15 år |
| Scoring |
Manuel |
| Administration |
Individuel |
| Prøvetid |
15-20 minutter |
| Klassifikation |
B |
| Læs
mere |
|
|